环境与健康
（课程代码：01129801）
课程简介：
面对日益严重环境问题，人类开始反思以往的行为对地理环境所造成的严重后果，当今环境污染和生态破坏已使人们付出了健康的代价。我们不能以牺牲环境为代价来换取一时的经济繁荣。通过这门课程的学习，我们可以掌握生活中环境污染的来源和环境污染的类型，预防及减轻环境污染的防护措施,提高我们的环保意识。在谋求生存与发展的同时，认识和解决好环境问题，使人类永远与自然和谐相处。
教学团队简介:
孙萍，讲师，毕业于西南大学环境科学系，硕士。参编教材《环境与健康》。获校级科研征文二等奖。获锦州师专青年教师教学基本功大赛优秀奖。
杜健，讲师，毕业于锦州师范学院中文系，现任文学院教师，主要讲授现代文学。
王莹，讲师，毕业于辽宁师范大学化学系，硕士。曾讲授《大学化学基础》、《环境与健康》、《食品与健康》、《小学科学教法》等课程。参与省级课题1项，主持市级课题1项，主持参与校级课题10余项，有丰富的实践研究经验。
中华传统文化
（课程代码：01129805）
课程简介：
（一）中华传统文化概述
党的十八大以来，习近平总书记高度重视中华传统文化，强调中华优秀传统文化“是中华民族的根和魂”，十九大报告在此基础上提出了“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”的命题，让我们深深感受到传统文化在新时代的的重要。为此学校开设了《中华传统文化》课程，“系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，让我们师生一起来学习和弘扬中华传统文化！
（二）中国传统节日
中国的传统节日有很强的内聚力和广泛的包容性，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。从这些流传至今的节日风俗里，可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，精彩浪漫，雅俗共赏。一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。
（三）中国传统哲学
中华民族在几千年的历史发展中，形成了丰富的文化内涵和特色鲜明的哲学传统。中国传统哲学是中华民族智慧思辨的结晶，它历经数千年的漫长历程，逐步形成了自己有别于世界其他民族哲学智彗的鲜明特征，是一个伟大的思想宝库。本课程以中国哲学学派与哲学思想发展为主要线索，突出介绍各历史时期主要流派的思想智慧的精华，使学生增强哲学思维，丰富哲学智慧，以促进提高学生人文素养，弘扬中华传统文化，并引导学生联系实际，弘扬精华，剔除糟粕，增强本课程教学的现实现代意义。
（四）中国传统宗教
中国在共产党的领导下，在实现现代化的进程中，不断践行着伟大复兴的梦想，不可或缺的是对传统文化的继承与发扬。世界各国现代化的实践已经表明，一国现代化的过程中的特殊性根植于该国的传统之中。 中国传统文化有其固有的价值取向和思维方式。一般说来，中国传统文化历来以追求人的内心世界以及人与人、人与社会、人与自然之间的和谐与平衡为最高目的。换言之，中国文化侧重于社会和人生问题的探讨。因而中国传统文化是要试图解决“修齐治平”、“性命双修”、“法身慧命”这一“安身立命”的根本问题。作为中国传统文化两大主干的儒家文化与道家文化是在中国这块本土之上产生的文化。佛家文化起先是外来的文化，后经不断与中土文化融合，终成为中国传统文化的有机组成部分。儒释道三家思想在不同方面深刻揭示了人性的本质。最终目的都是使人们实现和践履这种人性，提升人的存在方式，并最终过上有意义和价值的生活。
教学团队简介：
于培娟，教授，法学硕士。从教32年，以积极探索的精神和努力钻研的工作态度赢得了校领导和师生们的好评。先后发表了论文10余篇、主持参与省级课题10多个，撰写了6万余字的思政博文。获得了省“思想政治理论课优秀教师”、省“思想政治理论课骨干教师”、锦州市“百名理论宣讲骨干”等荣誉称号。
王扬，法学硕士。平时喜欢传统文化的学习和研究，作为课题负责人曾主持传统文化课题两项：省高教协会《儒家传统文化对大学生思想政治教育作用研究》，省职教协会《传统文化视角下大学生社会主义核心价值观培育与践行研究》。曾发表省级以上论文二十余篇。本人曾荣获辽宁省高校大学生法律知识竞赛一等奖优秀指导教师，辽宁省高校思政课情景剧教学DV短剧一等奖优秀指导教师,辽宁省高校思想政治理论课青年教师教学大赛三等奖，锦州市思想政治工作先进个人等荣誉称号。
杨忠敏，思政部教师，副教授。从教20多年来，始终注重教学方法的改革与创新并取得了一定成绩，带领团队作为课题负责人主持了“非常6+1教学法改革思路与探索”项目，先后在省级学报上发表多篇论文。近年来获得了学校“先进工作者”、“优质课教师”等荣誉。
张靖宇，思政部教师，副教授，先后在省内外发表《鲁迅的反传统与当今的‘国学热’》，《人与自然的和谐》等十几篇论文，并数次获奖。获得锦州师专优秀思政课教师、精神文明先进个人等荣誉。
大学生社交礼仪
（课程代码：01129806）
课程简介：
社交礼仪课程是各专业的通用能力模块课程，它的主要任务是提高学生的礼仪修养和社交礼仪运用能力，使其在步入社会后能够表现出良好的精神风貌和礼仪行为，逐步形成良好的气质、风度和涵养，藉此提升学生的自身修养和综合职业素养，增强其适应社会和职业变化的能力，增进其在就业市场的软实力。本课程要根据社会发展的要求，体现以就业为导向，以学生职业能力发展为本，以职业生涯为背景的思想，采用模块化教学，组织学生学习现代社交礼仪的相关理论和技能，使学生了解现代礼仪的构成要素、基本特征和基本原则，掌握常用的社交礼仪技巧，全面培养学生的礼仪运用能力，提高学生的综合素质和社会适应性。另外，通过讲授、案例分析、现场模拟、能力训练、典故修身等教学手段，将理论与实际的紧密结合，使学生提高自身修养的同时，既掌握本门课程的理论知识，又掌握操作技能，以便很快适应日后的工作需要。
主讲教师简介：
赵金轶，副教授，教育学硕士，辽宁师范大学访问学者，1998年毕业于辽宁师范大学历史系。主要从事中国近代思想史和商务礼仪教学与研究，讲授过《中国近代政治思想史》、《中国近代史》、《人力资源管理》、《客户资源管理》、《社交礼仪》、《商务礼仪》、《教师礼仪》等课程，从教多年来取得了丰硕的教学与科研成果。主持了辽宁省教育科学规划课题、辽宁省高教学会课题、辽宁省职教学会课题等多项重点课题，在《长春师范大学学报》、《吉林工程技术师范学院学报》、《辽宁师专学报》等学术期刊上发表论文多篇，被评为锦州市教坛新秀，荣获辽宁省青年教师教学大赛优秀奖、辽宁省高教学会“十二五”优秀学术成果二等奖、辽宁省第三届大学生创业大赛三等奖、锦州师范高等专科学校科研成果一等奖、锦州师范高等专科学校教学成果一等奖、锦州师专第三届创业计划大赛优秀指导教师、锦州师专第五届大学生职业生涯规划大赛优秀指导教师等多项荣誉。
形体
（课程代码：01129811）
课程简介：
形体训练是以人体科学理论为基础，通过各种身体练习提高人体良好形态的控制能力和表现能力以增进健康﹑增强体质﹑塑造体型﹑训练仪态﹑陶冶情操。它是一个有目的﹑有计划﹑有组织的教育过程。开设此课的目的是：掌握正确的站﹑坐﹑卧﹑行走的方法，培养端正的仪表；提高鉴赏美的能力，培养学生的自信心；丰富学生的精神生活培养高雅气质和良好风度，培养学生美的意识，对现代学生身心完美发展意义重大。
主讲教师简介：
安娜，1992年毕业于沈阳体育学院艺术体操专业，学士学位，副教授。参加工作以来除完成教学科研工作外一直从事形体和舞蹈的教学训练工作，是具有教练员资格证书的啦啦操和舞蹈教师。
旅游地理
（课程代码：01129812）
课程简介：
旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科，是人文地理学的分支。旅游地理学不仅同地理学的许多分支关系密切，而且与社会、民俗、考古、历史、建筑、园林、经济等学科彼此渗透，因此它又是一门综合的边缘学科。旅游地理学，从人才培养的角度讲，可以辅助于满足经济社会发展和人的全面发展的双重培养需求；从人才个体的角度讲，可以拓宽视野，灵活思维，增长知识，提高人文素养。课程安排采用两大模块：1.知识学习，不拘泥于教材的理论体系，广泛运用多媒体教学手段，专题式学习区域旅游知识。2.多元化能力培养，培养学生的语言能力，收集和整合知识的能力，PPT制作能力以及合作沟通能力等从教所需的能力素质。
主讲教师简介：
尤玉秋，小学教育学院教师，教授。从事《全科地理学》、《自然地理学》、《人文地理学》、《乡土地理学》、《旅游地理学》、《人口地理学》等学科的教学工作。
艺术概论与鉴赏
（课程代码：01129814）
课程简介：
以艺术概论为主线串联，横向展开，重点以艺术的种类为内容，以鉴赏为核心，广泛论述，以一些艺术视听作品资料入手带领学生认识什么是艺术，什么是真善美。含有鉴赏活动内容，围绕作品的赏析展开。
主讲教师简介：
王明辉,美术学院副教授，辽宁省美术家协会会员；《油画风景写生》精品课负责人；辽宁省教育厅授予“优秀指导教师奖”；《油画课堂教学与实践》课题组负责人，并参与了省、市、校多项课题研究，出版教材一部，并有多篇论文发表在国家、省级以上期刊；多幅油画作品参加全国、省市级展览。其中《秋分》入选辽宁风光优秀作品展，《春种》入选十二届美展辽宁展，《暮归》入选辽宁省第五届水彩粉画展。有多幅作品被海内外人士收藏。
书法欣赏
（课程代码：01129815）
课程简介：
中国书法根植于中华大地，集中华文化和文明于其中，作为特殊的文化形式，寄托着中华民族的艺术灵魂，对华人乃至全世界文化交流与经济繁荣、对构建和谐世界和实现人类文明永续可持续发展具有无可替代的历史地位和作用。在实现中华民族伟大复兴的历史转折点上，中国书法无疑是中华文化传承与发展的重要载体。《书法欣赏》课程通过讲授书法基础知识，练习基本技法，欣赏书法作品，培养和提高学生的书法鉴赏能力与书写水平，增强文化自信，领略中国书法的艺术魅力和深厚的文化内涵。
主讲教师简介：
张庚，锦州师专书法教研室主任，锦州市硬笔书法协会副主席，从事书法教育教学工作。
刘沫，锦州师专书法教师，辽宁省书法家协会会员，辽宁省湖社社员，锦州市硬笔书法协会理事。本科毕业于鲁迅美术学院书法学专业，硕士研究生毕业于渤海大学美术学书法方向。擅长行草书，小楷及书法理论等。多次在省市级全国书画比赛中获奖，2019年在锦州市举办个人书法作品展，且作品被博物馆馆藏。
周琦，锦州师专书法教师，擅长硬笔、毛笔、篆刻等。2016年毕业于鲁迅美术学院书法学专业，在校多次获得一等奖学金，书画创作设计奖。2020年在辽宁师范大学书法专业荣获硕士学位，作品入选于辽宁省首届大学生书法大赛，曾在“大连市高校篆刻及名家作品邀请展”中获奖。现为佳木斯市书法协会会员。
数学思维
（课程代码：01129820）
课程简介：
数学思维是用数学的方式思考问题和解决问题的思维方法，正确的思维方法可以为人们提供更为准确、更为开阔的视角，能够帮助人们洞穿问题的本质。课程内容涉及博弈思维、数学文化、数学解题策略、智商测试题等多个方面，内容生活化、趣味化，让学生自主地建构数学知识，通过观察-提问-思考-表达，引导学生积极运用已有知识、经验、思维去探索、发现、解决问题，从而提升学生的数学力。
主讲教师简介:
郑晓迪，讲师，毕业于渤海大学数学系，硕士研究生，计算机科学学院数学教育专业教师，辽宁省骨干教师，校优秀教师、优秀党员，指导学生参加辽宁省微课大赛获并获奖，在国家核心期刊上参与发表论文数篇。工作十年来一直从事数学思维训练的研究，教学中擅长培养学生的数学思维和综合能力，教学内容丰富有趣，深受学生欢迎。
跨文化交际
（课程代码：01129821）
课程简介：
本课程采用汉语讲授的方式，从“跨文化交际能力”培养角度入手，将跨文化交际理论的现代性与经典性有机融合，重点进行语言和文化探源方面的讲解与学习。课程目标：通过学习跨文化交际原理，增强学生文化差异的敏感性，使学习者具备两种文化意识，能够互补和融合两种不同的文化，并将这种意识有效的运用在实践当中，进而培养学生跨文化交际意识和交际能力，丰富学生的人文知识，拓宽学生的文化视野和国际视野，提高学生的综合素质。
主讲教师简介:
何金，讲师，毕业于辽宁师范大学，硕士。曾讲授中西方文化、英美概况等课程，荣获辽宁省职业技能大赛优秀指导教师称号。
跆拳道
（课程代码：01129824）
课程简介：
跆拳道（韩文：태권도，英文：Taekwondo），是现代奥运会正式比赛项目之一。跆拳道是以脚法为主的功夫，其脚法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫等。 跆拳道是以东方心灵为土壤，承继长久传统，以"始于礼，终礼"的武道精神为基础。它以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名於世，被世人称为腿的艺术。
主讲教师简介：
那庆龙，男，中共党员，硕士研究生，跆拳道黑带二段，国家级社会体育指导员，一级裁判员，二级运动员，毕业于沈阳体育学院研究生部跆拳道武术散打专业，跆拳道教学13年，曾担任全国U-12跆拳道锦标赛、省市级跆拳道散打比赛裁判员工作。
形体芭蕾
（课程代码：01129826）
课程简介：
芭蕾起源于意大利，兴盛于法国，所以“芭蕾”一词本是法语“ballet”的英译。五个基本脚位、十二个手位，使芭蕾动作有了一套完整的动作和体系，并沿用至今。
形体芭蕾是由芭蕾延伸而来的，主要分地面素质训练，扶把训练，把下训练等基本训练方式。在形体芭蕾中，使得学生掌握并了解如何把芭蕾特有的那种优雅内涵融会到自己的生活方式中。芭蕾的“开、蹦、直”三要素具有收缩肌肉纤维的功能，在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪，让学生在经过一定时间的训练后身材会变得更修长，使自己的舞姿和体态更加专业化。
主讲教师简介：
金悦，锦州师范高等专科学校舞蹈教师，毕业于辽宁师范大学，讲师，艺术硕士。曾多次带领学生参加市春晚的编排和文艺演出活动；2012年担任市《首届全民健身运动大会开幕式》编导；市全民健身操指导教师。
结构思考力
（课程代码：01129827）
课程简介：
结构化思维是一种立体化的思维。本课程以培养学生的结构思考力，训练结构化思维，用结构化方法来分析与解决问题为主要目的。课程突出应用、分为学习篇、生活篇、社交篇与职场篇共四个模块11项任务。讨论大学生在校期间所遇到的各类疑难问题。以案例分析和体验的教学方法进行教学，提高大学生在不同场景下使用思考力来分析和解决问题的能力！
主讲教师简介：
杨晓东，经管学院教师，副教授。教龄34年，曾担任经济学、商务谈判、营销策划以及全校的大学生创业课等多门课程。一直以来致力于课堂教学的改革与创新，始终把培养学生的思维能力和实践能力作为教学的中心任务，曾被学校誉为最受欢迎的教师的光荣称号。
中国绘画艺术欣赏
（课程代码：01129828）
课程简介：
很多人觉得绘画艺术是一个令人望而生畏的专业，其实不然。绘画艺术不但是人类对世界和自我的所有探索中最为华丽的输出，而且更是让每一个人随时随地地从日常琐事中抽离出来，感知美好，表达美好。
朗朗说：“艺术其实就是，有趣。有时候艺术感动你的瞬间，就凝练在小故事和小知识点当中。”而这些感动人的小故事和小知识点，就是我们要学习的内容。我们把艰深的绘画艺术知识，拆解成听得懂、记得住、用得上的干货，每天一小步，登上艺术殿堂。
在课程中不仅会讲解中国山水画、花鸟画、人物画各时期绘画艺术的特征、还会讲到历史、政治、宗教、科学、技术，把艺术家、艺术品所处的时代背景全部打通介绍，用理性的逻辑思维，带你看清全局，还原艺术的真相。把艰深晦涩的绘画艺术知识，解析成简单易懂、实用的知识干货。
主讲教师简介：
王雪飞，锦州师专文学院教师，中共党员，副教授。自从教以来先后教授了《五笔打字与文字处理》、《课件制作》、《客户服务与管理》、《秘书实务》、《影视文学赏析》《口语表达》等课程。期间曾多次被评为校级优质课，《五笔打字与文字处理》获得辽宁省第九届教育软件大赛优秀奖，带领学生参加的辽宁省第三届速录大赛获优秀奖，曾参与两部课题研究，其中参与的《大写作观念中的创造教育》获辽宁省教育厅科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省 ‘十五’科学优秀成果二等奖”，并撰写论文多篇。
大学生实用法律基础
（课程代码：01129829）
课程简介：
习近平新时代法治思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要有机组成部分。其核心是进一步确立了“全面依法治国”的重要地位，强调“依法治国是党领导人民治理国家的基本方式”，“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”。
依法治国，建设社会主义法治国家要求全体人民要增强“法治观念”，提高“法治素养”，充分运用“法治思维”，在全社会培育“法治文化”。而作为祖国未来的青年学生更应成为学法、用法、守法的模范。
《大学生实用法律基础》选修课将注重案例教学，通过大量鲜活的个案对宪法、刑法、民法总则以及婚姻继承法等与人们日常生活息息相关的实用法律知识的讲授学习，旨在使同学们在初步掌握系统的法律基础知识的基础上，能够进一步运用所学到的法律知识准确判断社会现象和人们的社会行为，在日常学习及生活中能够运用法律的武器维护自己的合法权益，并自觉遵纪守法，为新时代社会主义法治建设作出自己的贡献。
教学团队简介：
张锦生，法学硕士，锦州师范高等专科学校法学专业副教授，学校法律顾问，辽宁天一律师事务所律师。
于培娟，教授，法学硕士。从教32年，以积极探索的精神和努力钻研的工作态度赢得了校领导和师生们的好评。先后发表了论文10余篇、主持参与省级课题10多个，撰写了6万余字的思政博文。获得了省“思想政治理论课优秀教师”、省“思想政治理论课骨干教师”、锦州市“百名理论宣讲骨干”等荣誉称号。
张靖宇，思政部教师，副教授，先后在省内外发表《鲁迅的反传统与当今的‘国学热’》，《人与自然的和谐》等十几篇论文，并数次获奖。获得锦州师专优秀思政课教师、精神文明先进个人等荣誉。
健康教育
（课程代码：01129830）
课程简介：
性科学是人类文化的一个重要组成部分。古人曰：“性不学，则损天命，丧伦理”。性涉及到每一个人，关系到一个人一生的健康与幸福。随着人类文明的进步与发展，进入21世纪的人类比以往任何时候都更加关注自己的身心健康，性健康是身心健康的重要组成部分。作为衡量文明的标准，性体现着社会的文明程度，关系到社会的稳定与进步，因而性是不能回避的，也不容回避。在我国，长期以来，性知识被视为禁区，普及性健康教育被认为庸俗、低级，人们对性存在着种种误区。在改革开放、文化转型的当今时代，整个社会对“性”的观念已经发生了很大变化，特别是网络等大众传媒色情垃圾的泛滥成灾，对大学生的性观念、性行为、道德伦理、理想信念等无疑产生了深刻而广泛的影响。大学生正处于性生理已经发育成熟的“性饥渴”、“性待业”期，处于渴望爱情又不懂爱情的年龄阶段，处于即将或正在面临着爱情与婚姻选择的时刻，我们开设的性健康教育课程，是针对现代大学生身心健康发展的现实需要，体现国家和社会对大学生在科学素养、人文素养等方面的基本要求，研究维护和增进其与性相关联的身体、心理以及社会文化健康完好的一门课程，是获得可持续的自主发展能力，学习如何生活，做好一个男人或女人的课程。 该课程内容分三部分，其中《性生物学教育》包括：生殖系统的结构与功能；性行为与性保健。《性心理学教育》包括：性心理；恋爱与婚姻；性心理偏离；同性爱；性功能障碍。《性社会学教育》包括：计划生育；性传播疾病防治；艾滋病；性的伦理道德；性与法；性自我保护；性审美。
主讲教师简介：
关青，锦州师专学前教育学院教授，硕士，锦州市学术与技术带头人，长期从事学前教育专业理论和性健康教育的教育教学与研究工作，是辽宁省高校性健康教育开拓者之一。主持完成了5项省教育厅科研课题（其中2项为教育厅经费支持项目），参与完成8项省级科研课题，在核心期刊《教育科学》和《现代教育管理》发表论文3篇，其他省级期刊发表论文10余篇，独立出版专著2部，参编教材5部，多次荣获省、市、校级科研成果奖、教改成果奖及先进个人，多次荣获省、市、校级优质课及示范课，是《心理学》和《幼儿教育学》的精品课教师，是“双师型”教师。
田径
（课程代码：01129835）
课程简介：
学习田径裁判规则，掌握田径裁判方法，让学生具备田径运动会的裁判能力，通过学习田径运动的各项比赛，有助于提高田径竞赛的欣赏能力，激发学生的运动兴趣，爱上体育运动。
教学团队简介：
贾锦山，副教授，中共党员，现任锦州师专体育学院院长，田径国家级裁判员。1990年7月沈阳体育学院体育教育专业本科毕业，1995年7月---1996年7月在首都体育学院进修学习，2004年获辽宁师范大学硕士研究生毕业同等学历证书，2015年7月沈阳体育学院高级访问学者研修班毕业。现从事田径教学训练及体育教学研究工作多年，曾多次被抽调参加全运会田径比赛、奥运会选拔赛、全国田径锦标赛等大型赛事的裁判工作，并担任主裁判以上的岗位。2018年8月作为教练，带领我校学生代表锦州市参加辽宁省第九届少数民族运动会，2019年8月作为教练，带领我校学生参加辽宁省大学生田径运动会，2020年1月作为教练代表辽宁省参加全国第十四届冬季运动会的比赛，以上均取得了优异成绩。
朱艳秋，副教授，田径专业课教师，毕业于沈阳体育学院，田径国家级裁判员。2006年辽宁省第十届运动会田径裁判员，2017年全国少年(U14—15)田径锦标赛田赛主裁判，2018年全国室内田径锦标赛分区赛（大连站）B组裁判员，2019年世界田径锦标赛选拔赛裁判员，2019年全国田径锦标赛B组裁判员，2020年全国竞走比赛竞走裁判员。
石秀丽，田径专业课教师，中共党员，硕士研究生，2011年毕业于沈阳体育学院研究生部，田径国家级裁判员。工作期间公开发表论文17篇，省优秀教学团队成员，省体育科学学会论文报告会二等奖，热爱体育事业。2012年锦州市首届全民健身体育运动大会田径裁判员，2013年锦州市凌河区小学生田径运动会田赛裁判长，2017年全国体育运动学校联合会田径锦标赛暨全国少年(U14—15)田径锦标赛田赛C组裁判员，获优秀裁判员称号，2018年全国少年(U18)田径锦标赛田赛B组裁判员，获优秀裁判员称号，2018年凌海市全民健身运动大会田径终点主裁判。
中国共产党简史
（课程代码：01129836）
课程简介：
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，学党史悟思想办实事开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。为此学校开设了《中国共产党简史》课程，讲授中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革与发展的艰难曲折历史;中国共产党在集体奋斗的基础上，把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践日益结合的历史;中国共产党在战胜困难，克服失误，总结历史经验的过程中逐步成熟起来的历史。
教学团队简介：
李桂屏（团队负责人）：毕业于东北师范大学，历史学学士，思政部教研室主任。曾多次获得学校精神文明先进个人、校先进工作者、校优秀教师、优秀共产党员、师德师风建设活动先进个人等项荣誉，获得辽宁省“精品课件”优秀奖。从教28年，爱国爱党，思想进步，信念坚定，充满正能量。在教学过程中，她坚持理论与实践相结合，注重提升学生素养与能力，积极引导学生参加爱心公益活动。
王扬，法学硕士。主持传统文化课题两项：省高教协会《儒家传统文化对大学生思想政治教育作用研究》，省职教协会《传统文化视角下大学生社会主义核心价值观培育与践行研究》。曾发表省级以上论文二十余篇。本人曾荣获辽宁省高校大学生法律知识竞赛一等奖优秀指导教师，辽宁省高校思政课情景剧教学DV短剧一等奖优秀指导教师,辽宁省高校思想政治理论课青年教师教学大赛三等奖，锦州市思想政治工作先进个人等荣誉称号。
田洁，教育学硕士，中共党员，毕业于渤海大学马克思主义学院，曾发表论文《思想政治课教师的教学魅力探析》，参与锦州市社会科学重点研究课题两项：《高校教师的马克思主义认同研究》、《高校教师的立德树人研究》，本人曾荣获辽宁省高校微课作品大赛二等奖。
篮球
（课程代码：01129837）
课程简介：
篮球是深受小学生喜爱的运动项目。对于提高小学生协调运动能力，养成团结合作和奋力拼搏习惯，具有十分重要的作用。因此，学生掌握篮球运动技能，在未来从事小学教育教学中，不仅能够拓展教学内容、教学方法和手段，而且能够丰富课外体育活动、激发学生学习兴趣和发展学校特色。
学生将通过篮球运动的起源与发展、篮球运动的基本常识、篮球技术、篮球战术、篮球游戏、花式篮球、篮球比赛以及篮球裁判规则等内容的学习，达到掌握和提高篮球技能的目的。
主讲教师简介：
钟秋，教授，1983年东北师范大学体育系毕业，同年到锦州高等师范专科学校任教。
Flash动画制作
（课程代码：01129838）
课程简介：
Flash动画制作是一门二维动画设计课程，一般用于网站制作，MTV类的动画设计等方面。主要培养学生的观察能力、动手能力和实际应用能力，提高学生的团队协作精神，能在设计过程中解决实际问题。
通过本课程的学习，学生能够独立制作动画和图片，为网站、网页设计提供相应的素材，为其它相应课程的学习服务；学生还可以利用Flash制作广告宣传动画、制作各种类型的小游戏。
主讲教师简介：
侯玉英，讲师，毕业于大连理工大学，硕士，现为计算机科学学院教师，从事Flash教学数年，具有丰富的教学经验，能够多方面调动学生学习的积极性。
电子产品焊接制作
（课程代码：01129839）
课程简介：
通过本课程的学习，使学生掌握常用电子元器件的识别、检测，电路的安装、调试和检测等技能，提高学生的操作能力、解决实际问题的能力。
学生以学习小组为单位，通过完成对各学习情景知识的学习、讨论、动手，培养学生具备较强的电子基本知识和技能、电路故障分析能力、参与意识、团队责任意识和自信心。
主讲教师简介：
高思远，锦州师范高等专科学校物理教育教研室主任，讲师，辽宁工业大学工程硕士，主讲《电路分析》、《模拟电子技术基础》等课程，荣获学校优秀教师称号，辽宁省师范生说课大赛一等奖指导教师，辽宁省省级教学团队成员，校优秀党务工作者。
少儿歌曲合唱
（课程代码：01129840）
课程简介：
我国著名音乐教育家赵讽说过：“衡量一个国家音乐文化水平的高低的标志是什么？不能光看出了几个演奏家、歌唱家，有几个音乐家在国际上拿了大奖，而是要从整体的国民音乐素质，从普通群众业余音乐生活的发展上看水平；其中，普通中小学音乐教育的健康发展，普通中小学音乐课程的设置，青少年音乐素质及掌握音乐技术能力的高低，是决定一代人乃至几代人音乐修养全面素质提高的关键。”合唱是一种表现力最丰富的演唱形式，它具有高雅的，美的欣赏价值。这种演唱形式要求在歌声的力度、速度、色彩和感情上的高度统一。少儿英语合唱课程的教学目标旨在培养学生相互理解，互相合作，服从指挥的思想品质和集体主义精神，并且通过介绍祖国和世界文化宝库中的精品，让学生通过自己的演唱，亲自体验这些精品的光彩和艺术价值，从而提高他们的审美能力。
主讲教师简介：
庞琳，锦州师范高等专科学校音乐教师，讲师，中共党员。多年从事音乐教育教学工作，经验丰富。曾代表沈阳市合唱团赴无锡市参加中国合唱节并获金奖；获锦州师专青年教师教学基本功大赛一等奖；校庆祝建国60周年教职工红歌大赛一等奖；被评为校优质课教师和优秀指导教师；多次荣获校工会积极分子称号。
健美操
（课程代码：01129841）
课程简介：
健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育运动项目，它以其自身固有的价值和魅力风靡世界，深受广大青少年学生的喜爱。健美操教学既强身健体，又陶冶情操，寓健身、美育于教学之中。
开课内容包括健美操的基本动作、基本步伐、健美操音乐的选择及编排要领，初步了解和掌握健身健美操的编排方法。
主讲教师简介：
王秀清，副教授，健美操国家一级裁判，多次指导学生参加辽宁省及全国的健身健美、健美操比赛获奖。